如何推进越秀区特殊教育高质量发展，优化普通学校融合教育的育人环境，努力实现让每个儿童青少年都能享有公平优质教育的目标？越秀区教育局联动越秀区教研院、越秀区特殊教育指导中心实施初中教育“强腰工程”特殊教育融合发展项目。3月31日上午，以“有爱无碍，共享精彩人生”为主题的融合发展项目现场会举行。

新一轮初中教育“强腰工程”将以三学年（2022—2024学年）为周期，落实立德树人根本任务，基于以生为本、专业发展、素养导向、全面发展的理念，深度推进精致作业设计研究、精彩教师素养提升、精博学科基地建设、特殊教育融合发展等“三精一融”项目发展。

越秀区教育局党组成员、副局长吴照东表示，越秀区正处在突破初中教育内涵提升的关键期，构建新发展格局、推动高质量发展，需要培养稳定的综合型人才来推动融合教育向纵深发展。

吴照东提出，推进融合教育高质量发展：一是用亲和之心架设教育之桥，尊重接纳特殊儿童，加大特殊教育宣传，营造良好社会氛围；二是用研究者之心探索教学路径，加强区域交流研讨，共同研究普特融合的有效方式，真正做到因材施教；三是用无私之心铺设特教事业之路，建立健全随班就读长效机制，加强普特校际资源共享，巩固完善以普通学校为主体、以特教学校和特教指导中心为专业指导，按需提供特殊教育服务的“全覆盖、深融合、高质量”的发展格局，努力让每个有特殊需要的孩子眼里有光，都有人生出彩的机会。

现场会上，越秀区特殊教育指导中心作了三个专题分享，两所普通中学分享了成功案例。

越秀区特殊教育指导中心负责人、越秀区启智学校党总支书记、校长聂永平作了《悦纳共融，美美与共》的专题讲座，介绍了越秀区融合教育的情况，以及越秀区特殊教育指导中心搭建行业标准等具有辐射影响的做法。

聂永平提到，真正意义的融合教育就是让特殊生能享受同样公平而有质量的教育，使每个学生都被认可，实现有学上到上好学的改变，所有学校都要为成为融合学校做好充分准备，越秀区启智学校也将加大内涵建设，加快向资源中心转型，全力支持初中心护航团队探索新的经验做法，为初中教育高质量发展贡献启智力量。

会上，越秀区教育局领导为“强腰工程”特殊教育融合发展项目团队成员颁发聘书，集众人力量推进越秀区特殊教育事业高质量发展。

融合教育发展任重道远，需要汇聚各方力量协同前行。通过本次现场会搭建的平台，各校实现了资源分享与经验借鉴，共同探讨了未来融合教育的发展之路。

【南方 记者】马艺天

【作者】 马艺天

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